基于OBE理念的应用型课程开发与建设——以《材料化学》课程为例

作     者：党丽赟 薛飞 胡继勇 张乔 孙云云 吴玉环 Dang Liyun;Xue Fei;Hu Jiyong;Zhang Qiao;Sun Yunyun;Wu Yuhuan

作者机构：河南城建学院河南平顶山467002 

基　　金：河南省高等学校优秀基层教学组织建设 河南城建学院材料化学教研室(编号:教高1058号) 

出 版 物：《山东化工》 (Shandong Chemical Industry)

年 卷 期：2021年第50卷第24期

页      码：219-220,225页

摘      要：国家相关政策推动了应用型人才的培养,而作为应用型人才培养的主体,应用型本科高校中课程的设置涉及到知识结构、能力结构和素质结构,是影响人才培养质量至关重要的因素。OBE(Outcom-Based Education)又称成果导向教育,是把学习成果当作导向的教育理念。该理念强调教育过程的逆向设计,并把学生的“学习产出”为导向,始终坚持学生为主体而开展教育活动的教育理念。适用于材料、化工等相关专业的,基于OBE理念的《材料化学》课程分别从课程目标、课程内容、课程实施到课程评价四个方面对现行课程体系进行改革,形成一套新的教学模式。

主 题 词：OBE理念 材料化学 应用型课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0817[工学-轻工类] 08[工学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-021X.2021.24.071

馆 藏 号：203107178...