如何使用“身体尺”进行估测

作     者：陈珂岚 

作者机构：华师大宁波艺术实验学校315046 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（数学）》 (JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN))

年 卷 期：2022年第1期

页      码：36-37页

摘      要：在学生认识长度单位并理解它们之间的关系后,教师可以引导学生使用“身体尺”进行估测。有效使用“身体尺”可以发展学生的估测能力,提升其量感。一、寻找身体上的“尺”谈话:生活中我们不能随时随地带着尺,但我们可以借助身体上的“尺子”来测量物体的长度,你的身体上有哪几把尺子?分别可以用来测量怎样的物体长度?通过讨论交流后,学生发现身高、臂长、指宽、掌宽和步长等,都可以作为“身体尺”去测量不同物体的长度。

主 题 词：讨论交流 长度单位 估测能力 尺子 身体 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107179...