新时代高职院校体育课程思政的探索与实践

作     者：熊燃 李佳圣 XIONG Ran;LI Jia-sheng

作者机构：湖北职业技术学院湖北孝感432000 

基　　金：2020年湖北高校省级教学研究项目“高职院校体育课程思政‘五化’推进的理论与实践探索”(课题编号:2020823)的阶段性成果 

出 版 物：《湖北职业技术学院学报》 (Journal of Hubei Polytechnic Institute)

年 卷 期：2021年第24卷第4期

页      码：58-61页

摘      要：体育课程思政对于构建“三全育人”格局,提升体育课程教育教学质量意义重大。目前高职院校体育课程思政还存在思政元素挖掘不深、教师融入能力不强、考核评价机制不完善等问题。加强高职院校体育课程思政建设,需要明确体育课程思政目标,深度挖掘课程思政元素,做好课程思政整体设计,提升教师课程思政能力,契合教学内容融入思政元素,完善课程思政考核评价机制。

主 题 词：新时代 高职院校 体育课程思政 实施路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16347/j.cnki.cn42-1742/z.2021.04.014

馆 藏 号：203107180...