BOPPPS教学模式于化学课堂的应用实践——以《氨的制备》为例

作     者：邢靓 覃姣兰 朱文文 Xing Liang;Qin Jiaolan;Zhu Wenwen

作者机构：百色学院化学与环境工程学院广西百色533000 

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程一般项目A类(2021JGA317) 百色学院核心课程(无机化学,2018HXKC19) 

出 版 物：《山东化工》 (Shandong Chemical Industry)

年 卷 期：2021年第50卷第24期

页      码：239-241页

摘      要：从广西百色市乐业县高中化学课堂的教学现状出发,尝试将BOPPPS教学模式应用于高中化学课堂的教学实践。本文首先详细解读了该教学模式的六个步骤,而后以高中化学课程《氨的制备》课时为例,将BOPPPS教学模式应用在教学设计和实践环节中,以实现参与式教学。通过对教学效果进行分析总结,笔者发现BOPPPS教学模式运用于高中化学课堂有很好的教学效果。

主 题 词：BOPPPS教学模式 高中化学课堂 教学设计 参与式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 0703[理学-化学类] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-021X.2021.24.080

馆 藏 号：203107182...