基于物理学科核心素养的初中生活化实验案例研究——以无支架电动机为例

作     者：朱新梅 孙玉玲 轩铭浩 吴金花 

作者机构：扬州大学物理科学与技术学院江苏扬州225002 

基　　金：2019年扬州大学科技创新培育基金项目“六夸克态的结构研究”(课题立项号:2019CXJ014)的研究成果 

出 版 物：《名师在线》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期：2021年第36期

页      码：21-23,88页

摘      要：目前,提升学生的物理学科核心素养已经成为初中物理教学目标之一。文章借助无支架电动机的生活化实验的案例设计,探讨了如何利用初中生活化实验来发展学生的物理学科核心素养,希望能给广大教师提供一些借鉴。在初中物理教学中,教师应重视核心素养的培养并将之运用到教案设计中,培养学生的科学思维,提高学生的科学探究能力,让学生形成正确的科学态度与责任,为其今后的学习和生活打好必要的基础。

主 题 词：核心素养 初中物理 生活化实验 无支架电动机 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203107187...