英国高校评价中的多元利益协调——以卓越框架体系为例

作     者：冯磊 

作者机构：不详 

出 版 物：《国内高等教育教学研究动态》 (Higher Education Research Trends of China)

年 卷 期：2021年第23期

页      码：4-4页

摘      要：一、英国卓越框架体系的构成(一)REF与高校科研评价。(二)TEF与高校教学评价。TEF主要基于高校教学各项指标与整体基准的差异来决定高校的卓越等级。(三)KEF与高校社会服务评价。KEF主要考察各类型高校在不同社会服务活动领域的表现。(四)卓越框架体系的基本设计目标。首先是问责。其次是资金分配。

主 题 词：社会服务活动 高校社会服务 高校教学 资金分配 多元利益 高校评价 框架体系 高校科研评价 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107200...