在藏区“9+3”学生中实施小组合作学习的体会

作     者：蒲建萍 

作者机构：自贡卫生学校 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2011年第29卷第12期

页      码：80-81页

摘      要：在藏区“9＋3”学生中实施小组合作学习是激发学生的学习动机，提高学生的自信心及解决问题的能力，促进学生提高人际沟通能力，提升其自尊和社交技能，使学生养成积极的学习态度和价值取向的重要方法。实施小组合作学习过程中针对藏区“9＋3”学生的实际情况，教师要转变角色，合理设计专业技能和社会技能、方法能力目标，加强对学生合作技能的培训和指导，选择适合的合作学习方法，促使学生对合作学习进行反思。

主 题 词：藏区 “9+3”学生 小组合作学习 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-1246.2011.12.047

馆 藏 号：203107227...