临床中药学微课教学设计与思考

作     者：宇汝翠 陈象青 谢军 冯庭平 马辉 

作者机构：中国科学技术大学附属第一医院中医科国家临床重点专科安徽 合肥 中国科学技术大学附属第一医院药剂科国家中医药管理局中药制剂三级实验室安徽 合肥 

出 版 物：《创新教育研究》 (Creative Education Studies)

年 卷 期：2022年第10卷第1期

页      码：73-77页

摘      要：目的:将微课用于临床中药学课程教学中,探讨其教学实施方案及应用的可行性。方法:基于临床医学、药学专业的本科生实习要求,根据临床中药学课程的教学任务和策略,从内容设计、流程设计两个方面进行课程设计与开发。结果:微课可以帮助学生理解和记忆临床中药学知识,有利于激发学生学习该课程的热情,从而调动学生学习课程的积极性,有助于提高学习效率和教学质量。结论:微课作为一种新型的教学模式,可应用于临床中药学课程教学中。

主 题 词：临床中药学 微课 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12677/CES.2022.101014

馆 藏 号：203107234...