“双减”背景下小学语文作业创新的研究

作     者：李松嘉 

作者机构：江苏省南京市雨花外国语小学花神庙分校 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2021年第35期

页      码：61-62页

摘      要：“双减”政策的实行减轻了家长的辅导压力,减轻了学生的学业压力,但家庭作业如何“减负”成了教师该思考的问题。针对该问题,本文将从三个方面浅谈对于小学语文作业布置的创新:一、减轻学生负担,减少作业种类;二、优化作业内容,针对学生的兴趣设计作业;三、鼓励学生自主设计作业,让作业更适合学生。

主 题 词：小学语文 作业布置 “双减” 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16704/j.cnki.hxjs.2021.35.016

馆 藏 号：203107237...