水平二(三年级)“连续跳跃障碍”单元教学计划与教案设计

作     者：赵月民 刘晓翠 

作者机构：浙江省教育厅教研室附属小学310012 

出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)

年 卷 期：2022年第42卷第1期

页      码：45-47页

摘      要：一、“连续跳跃障碍”单元教学计划设计(一)教材分析“连续跳跃障碍”是由不同跳跃形式、障碍高度、障碍远度三种元素组成的跳跃练习,是水平二学生的必学内容,单(双)脚连续跳跃障碍更是重要的学习内容。通过单(双)脚连续跳跃障碍多样化的练习方法来调动学生的热情,提高学生单(双)脚连续跳跃障碍的能力。

主 题 词：连续跳跃障碍 单元教学计划 教案 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2410.2022.01.020

馆 藏 号：203107238...