职业院校基于行动导向教学观的乐理教学实践探究

作     者：孙岩 

作者机构：黑龙江省教育学院黑龙江哈尔滨150080 

基　　金：全国教育科学"十一五"规划课题"职业院校课程改革的理论与实践" 项目编号FFB090557 子课题项目"黑龙江省艺术职业学院音乐专业基于行动导向教学观的教学实践研究" 子课题编号HS0303 

出 版 物：《科技信息》 (Science & Technology Information)

年 卷 期：2011年第27期

页      码：I0025-I0025,I0151页

摘      要：随着行动体系理论的提出,高等职业院校开始了新的课程体系改革。本文阐述了职业院校音乐专业基于行动导向教学观的乐理教学模式、手段、方法、策略等方面的教学实践探索。

主 题 词：行动导向教学观 乐理 实践 

学科分类：080904[080904] 0810[工学-土木类] 0809[工学-计算机类] 08[工学] 080402[080402] 0804[工学-材料学] 081001[081001] 

馆 藏 号：203107240...