看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >地方文化融入高职英语课程价值意蕴探讨--以连云港市为例 收藏
地方文化融入高职英语课程价值意蕴探讨--以连云港市为例

地方文化融入高职英语课程价值意蕴探讨--以连云港市为例

作     者:庞莹 

作者机构:江苏财会职业学院基础部江苏连云港222000 

基  金:2020-2021年度连云港市社会科学基金项目“连云港地方文化融入大学英语课程的创新路径研究”(20LK2082) 

出 版 物:《开封文化艺术职业学院学报》 (Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art)

年 卷 期:2021年第41卷第12期

页      码:68-70页

摘      要:高职英语课程思政与地方文化融合,可以勾勒育人“同心圆”,构建地方“文化圈”,丰富高职英语课程思政的内涵。针对目前高职英语本土文化教学存在的问题,以连云港市地方文化资源为切入点,从教学内容的思政要素挖掘、教师的综合素养培育、教学形式的多样性三方面探究文化育人的策略。

主 题 词:课程思政 地方文化 高职英语 连云港市 

学科分类:12[管理学] 0502[文学-外国语言文学类] 1204[管理学-公共管理类] 050201[050201] 05[文学] 120403[120403] 

D O I:10.3969/j.issn.2096-7853.2021.12.023

馆 藏 号:203107253...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分