专业认证背景下引入课程思政的软件专业人才培养模式

作     者：雷刚 王文乐 蒋长根 程思 易玉根 

作者机构：江西师范大学软件学院江西南昌330027 

基　　金：2017年江西省教改课题(重点)项目“‘创产学研’四位一体创新型软件人才培养模式的研究与实践”(JXJG-17-2-4) 2019年江西省教改课题(重点)项目“‘导师制’背景下软件类课程思政教学模式探究与实践——以大数据技术课程群为例”(JXJG-19-2-27),“‘一主线三阶段四导师’人工智能人才培养模式探索与实践”(JXJG-19-2-24) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：4-8页

摘      要：针对当前软件人才培养中综合能力、人文素养等缺失的现状,提出基于工程教育专业认证标准,构建一个以学生为中心、以毕业要求为目标并融入思政教育的人才培养模式,探讨软件专业毕业要求与思政元素、课程教学和评价考核的映射及实施,介绍思政案例库的建设,并以面向对象的分析与设计课程为例阐述具体教学实施,通过效果说明该教学模式的有效性。

主 题 词：专业认证 学生为中心 课程思政 软件人才培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.02.002

馆 藏 号：203107269...