培养高中生文化意识的学习活动设计探究

作     者：吕雨珂 Lyu Yuke

作者机构：浙江省衢州第二中学浙江衢州324000 

出 版 物：《基础教育外语教学研究》 (Foreign Language Teaching & Research in Basic Education)

年 卷 期：2022年第1期

页      码：60-64页

摘      要：培养文化意识是英语学科核心素养发展目的之一。当前英语教学对文化意识的培养仍然存在一些问题,如教学内容上片面化,教学方式上忽视学生主体等。为解决这些问题,本文尝试对培养高中生文化意识的学习活动设计做一探究。该活动类型可分为文化感知理解类活动、文化比较鉴别类活动和文化介绍传播类活动。在设计活动时,教师应基于单元主题补充课外材料、遵循文化教学3C理念、重视学生的主体地位并关注语言能力的培养。

主 题 词：文化意识 学习活动 学生主体 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107270...