基于JASP可视化数据分析的BOPPPS混合式外语教学实证研究

作     者：李然 

作者机构：西安翻译学院英文学院 

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划、2020年度课题《精准教学导向下民办高校混合式外语教学实践研究》的研究成果(项目编号:SGH20Y1510) 

出 版 物：《陕西教育（高教版）》 (Shaanxi Education)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：29-32页

摘      要：随着外语学科教学理念不断朝着精准化、信息化、智能化的方向演进,其教学模式也在信息技术、互联网技术的辅助下发生了转变,倡导精准的教学设计、教学评价和数据驱动的教学决策。本文基于成熟的在线课程体系和在线课程平台建设经验、四轮混合式教学实践经验,探究了BOPPPS模型应用于混合式外语教学的实证效度。通过JASP软件对四轮混合式教学积累的质性数据进行可视化分析,凸显了以互动协作、精准多元为特征的BOPPPS混合式外语教学模式优势,明确了数据分析及数据可视化技术对混合式外语教学的重要意义。

主 题 词：数据可视化 BOPPPS教学模式 混合式外语教学 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16773/j.cnki.1002-2058.2022.02.013

馆 藏 号：203107283...