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自制创新教具提升学生物理核心素养——以“眼睛与眼镜”辅助教学创新演示仪器的设计与制作为例

自制创新教具提升学生物理核心素养——以“眼睛与眼镜”辅助教学创新演示仪器的设计与制作为例

作     者:韦毅 罗天艳 

作者机构:织金县第六中学贵州毕节551500 织金县第四中学贵州毕节551500 

基  金:2021年贵州省教育规划课题“初中物理学科教学融入科技创新成果的实践与研究”(项目编号:2021B092) 2020年织金县基础教育科学研究、教育教学实验课题“科技创新成果融入初中物理学科教学的实践研究”(项目编号:2020-54) 

出 版 物:《中学物理》 

年 卷 期:2022年第40卷第4期

页      码:46-47页

摘      要:初中物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,重在激发学生学习兴趣和发展学生物理核心素养.创新演示仪器的设计与制作可以帮助学生构建物理概念,激发学生创新思维,培养学生探究能力,增强学生的社会责任感,是提升学生物理核心素养的有效举措.

主 题 词:物理教学 创新教具 设计与制作 核心素养 眼睛与眼镜 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203107285...

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