新文科背景下“以学生发展为中心”的教学范式改革探究

作     者：金晓梅 高倩倩 尹今格 

作者机构：上海立信会计金融学院上海200000 上海WTO事务咨询中心 

基　　金：上海立信会计金融学院国际经贸学院教学与改革建设项目“新文科背景下‘以学生发展为中心’的教学范式改革探究” 

出 版 物：《经济师》 (China Economist)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：185-186页

摘      要：“以学生发展为中心”是新文科教育的核心旨归。新文科教育的目标是使学生能够适应时代变化知道如何进行有效学习,达成这一目标不仅要求学生能够结合自身发展需要进行主动学习调整,更要求教师改变传统的教学范式合理引导。教师要立足时代背景,紧跟国家和社会经济发展的需要,在课堂教学过程中要注重教学情景分析,增强课程设计对现实问题的反映能力;要树立“以学生发展为中心”理念,注重课程设计目标、过程、测评的一致性,突破传统拼接式模块教学范式向讲授、体验、反思为主的全方面主动性教学转变;同时,还要注重信息技术与课程设计深度融合,全方位、综合性引导学生进行有意义的学习,注重学生行动力的培养。

主 题 词：新文科 以学生发展为中心 教学范式改革 人才培养 

学科分类：120202[120202] 12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-财政学类] 020207[020207] 1202[管理学-工商管理类] 0201[经济学-经济学类] 020106[020106] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-4914.2022.02.087

馆 藏 号：203107294...