“从梯子的倾斜程度谈起”教学设计

作     者：董旭红 

作者机构：西安交通大学附属中学分校 

出 版 物：《新课程学习》 (New Courses' Study)

年 卷 期：2012年第9期

页      码：34-35页

摘      要：一、学生状况分析 本课是九年级下册第一章第一节“从梯子的倾斜程度谈起”的第一课时。知识上，学生在前一阶段已经学过有关直角三角形的知识，即直角三角形边与边之间的关系（勾股定理）、角与角之间的关系（直角三角形两锐角互余）；同时也完成了相似图形的学习。能力上，本节课内容面对的是九年级的学生，

主 题 词：教学设计 梯子 直角三角形 勾股定理 相似图形 学生 知识 一阶 

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号：203107295...