融合奇想,水墨天成

作     者：吴心蓉 

作者机构：厦门第六中学 

基　　金：2020年福建省教育科学“十三五”规划立项课题“现代创意水墨的课堂教学研究与实践” 课题立项批准号:FJJKXB20-937 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：184-185页

摘      要：教师的教学目标会随着时代的发展和教育的整体变化而不断调整。教师既要秉承传统,又需要谋求创新。水墨课堂是拓展学生美术能力的平台,也是实践"五育并举"的窗口。学生探索欲望的激发、综合实力的提升,都是"五育并举"旗帜下的主攻点。该文作者基于此加以探索,旨在凸显校本课程的影响力。

主 题 词：创新 体验 审美 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2022.02.091

馆 藏 号：203107307...