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高职院校素质教育载体构建与学生的“千日成长”

高职院校素质教育载体构建与学生的“千日成长”

作     者:张鹏超 

作者机构:浙江金融学院浙江杭州310018 

基  金:2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目:消费社会视阈下大学生社会心态的现状及对策研究(12YJC710029)的阶段性研究成果 2012年浙江省社科规划专项研究课题(浙社科规4号)的阶段性研究成果 

出 版 物:《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期:2013年第29卷第16期

页      码:76-78,81页

摘      要:以生为本的育人理念、全程育人的顶层设计、齐抓共管的育人格局和全员、全方位的育人格局是财经类高职院校构建素质教育载体的基本思路。本文以学生"千日成长工程"为例探索并构建了财经类高职院校素质教育的载体。

主 题 词:素质教育 载体构建 千日成长 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203107324...

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