“互联网+家校共育”提升体育教学实效之我见

作     者：陈永进 CHEN Yongjin

作者机构：福建省三明学院附属小学 

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于‘以学为中心’的小学数学校本作业设计和实施的研究”(立项批准号:FJJKZX21-439)成果论文 

出 版 物：《当代家庭教育》 

年 卷 期：2022年第2期

页      码：1-3页

摘      要：在"互联网+"背景下,体育教师要积极践行家校合作的战略思想,让体育课的教学效能有所提升。以下,主要分析体育课教学的现状,探索全新教法及促进体育课教学实效性的举措,从网络教学资源全面整合、情境设置、共育平台构建以及教学反思等多方面进行合理优化,保证所呈现的教学品质更加规范,有效突出整体的教育效能。

主 题 词：互联网+家校共育 小学体育 教学实效 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107370...