认知行为疗法在儿童社会退缩行为干预中的新进展

作     者：尚琪 金国敏 周同 黄岳辉 丁雪辰 桑标 Shang Qi;Jin Guomin;Zhou Tong;Huang Yuehui;Ding Xuechen;Sang Biao

作者机构：上海师范大学心理学系上海200234 华东师范大学心理与认知科学学院上海200062 上海市七宝中学附属鑫都实验中学上海201108 上海市教育科学研究院上海200032 

基　　金：国家自然科学基金青年项目(32000756) 上海市教育发展基金会和上海市教育委员会“晨光计划”(18CG49) 上海市教育委员会科研创新计划重大项目(2019-01-07-00-02-E00005) 

出 版 物：《心理学探新》 (Psychological Exploration)

年 卷 期：2021年第41卷第4期

页      码：364-369页

摘      要：社会退缩行为指儿童在社会情境中抑制自己参与同伴互动并表现出独处的行为。社会退缩阻碍儿童形成良好的社交能力,影响其人格和认知的健康发展,因而对儿童社会退缩行为进行及时干预显得十分重要。研究对认知行为疗法在儿童社会退缩行为干预中的进展进行了整合,包括虚拟现实暴露疗法、学校情境下的认知行为治疗及网络认知行为治疗。未来研究应设计针对社会退缩行为不同亚类型的干预方案,以及在干预中重视情绪调节的训练和教师的介入。

主 题 词：社会退缩 认知行为疗法 虚拟现实暴露疗法 网络认知行为治疗 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040203[040203] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107390...