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浅谈高中生写作的艺术性与丰富性

浅谈高中生写作的艺术性与丰富性

作     者:宋志贺 

作者机构:江苏省连云港外国语学校 

出 版 物:《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期:2014年第7期

页      码:30-31页

摘      要:什么样的作文才能称之为一篇好作文?作文的艺术性和丰富性到底在作文中应该如何体现?我认为一共有以下四个方面:一、一篇好的作文要有"粘性",作文不能是散的。所谓"粘性"是从作文的结构和框架来说的。顾名思义,"粘"即紧凑,无论是作文中句与句的关系,还是段与段的关联,都要做到前呼后应、环环相扣,这样作文读起来才丝毫没有散落之感。

主 题 词:反向立意 目力所及 上乘之作 景物特征 叙事过程 感受力 翩若惊鸿 日本作家 仿写 经典阅读 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-2821.2014.07.026

馆 藏 号:203107391...

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