小学数学教学策略探微

作     者：韦利 

作者机构：河北省迁安市五重安乡旭阳学校 

出 版 物：《中国校外教育（上旬）》 (Education for Chinese After-school(Theory))

年 卷 期：2014年第11期

页      码：27-27页

摘      要：从设计好练习题开始谈起,解读了创设良好情境、提高课堂教学有效性的意义,诠释了教师自身做足功课的方法,分析了教师提升自身素质要多方研磨的途径,最后以数学学习要"现代化"结尾。

主 题 词：小学数学 教学策略 练习题 良好情境 有效性 自身素质 现代化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8502(s).2014.11.024

馆 藏 号：203107402...