多媒体教育软件中化学符号的录入和理解

作     者：凌咏红 吴思 

作者机构：武汉理工大学计算机学院湖北武汉430070 武汉大学计算机学院湖北武汉430070 

出 版 物：《微机发展》 (Microcomputer Development)

年 卷 期：2002年第12卷第6期

页      码：6-9页

摘      要：研究化学智能解题的前提是研究各类符号的录入、识别、理解 ,这是多媒体教育软件中的一个技术难点。文章讨论了化学学科中特殊符号的录入 ,并设计出一些算法 ,这些算法能够从记录一个分子式的数据结构中识别出全部的反应物分子式、生成物分子式、反应条件等 ,从而能将用户录入的答案与标准答案比较和智能配平。

主 题 词：化学符号 ICAI 多媒体智能教学软件 模式匹配 智能配平 化学智能解题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-629X.2002.06.003

馆 藏 号：203107474...