信息技术环境下开展国学教育的策略

作     者：徐红丹 

作者机构：广东省广州市花都区新华中学 

基　　金：2012年度广东省教育技术研究课题“信息技术环境下城郊高中学科专项训练的有效性研究”(课题批准号:yjjy12B111)的研究成果之一 

出 版 物：《教育信息技术》 (Educational Information Technology)

年 卷 期：2015年第Z1期

页      码：80-82页

摘      要：新课标的课程方案确定了与语文教育教学现代化相匹配、与素质教育目标相吻合的设计,但它必须利用信息技术所提供的自主探索、合作学习、资源共享等学习环境才能实现。信息技术与国学教育的整合,关键在于能不能从学生的实际出发,把握国学教育本质,调动学生的主动性、积极性,不断提升学生的综合素质。本文从"内外结合,让国学教育‘厚’起来;关注实践,让国学教育‘动’起来;重视根本,让国学教育‘活’起来;开垦试验田,让国学教育‘乐’起来"四方面阐述笔者对信息技术有助于国学教育的开展的观点。

主 题 词：信息技术 国学教育 内外结合 关注实践 重视根本 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-3176.2015.01.021

馆 藏 号：203107482...