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新课标下对“数系的扩充扩充与复数的概念”教学设计的探究——基于对高中数学人教A版与B版的比较

新课标下对“数系的扩充扩充与复数的概念”教学设计的探究——基于对高中数学人教A版与B版的比较

作     者:朱玲 

作者机构:温州大学数学与信息科学学院 

出 版 物:《数学学习与研究》 

年 卷 期:2014年第17期

页      码:74-74,76页

摘      要:在《普通高中数学课程标准》中,关于"数系的扩充与复数的概念"是实际教学中难度比较高的一部分内容,针对于这部分内容,本文比较了人教A版与人教B版在课时安排和内容设计(包括"引入部分"和"概念部分")上的异同之处,最后从概念引入、概念讲解、概念分类这三点提出教学建议.

主 题 词:数系的扩充 复数的概念 人教A版 人教B版 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203107496...

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