基于儿童法治意识培养的班本化教学实践

作     者：王海燕 

作者机构：江苏省苏州科技城外国语学校 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2022年第5期

页      码：107-108页

摘      要：基于儿童法治意识培养的班本化教学,教师要在教学内容整合、教学情境创设、教学活动组织、教学训练设计等方面展开积极探索,结合学生学习实际,以及班级教学条件,对教学方式方法做创优组织,以提升其教学适合性,成功激发学生学习主动性。学生是学习主体,教师围绕学生推出教程,符合核心素养培养基本要求。

主 题 词：道德与法治 儿童视域 班本化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107650...