红色选文的教学策略——以《老山界》为例

作     者：赵丹彤 金宁 

作者机构：深圳市龙华区外国语学校 深圳市海滨中学 

基　　金：深圳市宝安区教育科学“十三五”规划2020年度课题“部编本初中语文教材思想政治因素及其教学实践研究”的研究成果 课题编号:qn2020027 

出 版 物：《河南教育（基教版）（上）》 (Henan Education)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：60-61页

摘      要：语文学科基于其自身工具性与人文性相统一的特点,在传递语文知识的同时,还承担着引领学生思想价值观的责任。统编版初中语文教材中有多篇蕴含党史知识与爱国主义精神的红色选文,如《老山界》《纪念白求恩》《我的母亲》等。对于这样的红色选文,一些教师限于自己的能力和视野,在教学时未能充分引领学生体悟文章的艺术价值与精神内涵。对此,本文试以《老山界》的教学为例,根据红色选文的特点与中学生的现实学情,谈谈这类文章的教学策略。

主 题 词：初中语文教材 选文 引领学生 爱国主义精神 《我的母亲》 教学策略 语文知识 学情 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2223(s).2022.02.029

馆 藏 号：203107677...