适龄性“艺术+”五育融合课程的探索与反思

作     者：韩雪 

作者机构：哈尔滨新区豌豆荚艺术集群 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2022年第3期

页      码：40-40页

摘      要：经过三年的实践探索,哈尔滨新区豌豆荚艺术集群通过"艺术+德育""艺术+智育""艺术+美育""艺术+劳动"的实践探索,研发了《行走的课堂》《Steam》《剪纸》《劳动》适龄性集群课程,得到师生、家长和社会的高度关注和认可。研发"艺术+德育"集群课程《行走的课堂》艺术集群充分挖掘中小学艺术教育的课程资源,将艺术课堂与研学教育结合起来,将中华优秀民间艺术纳入学生艺术学习资源,让学生走出校园,在感受生活艺术的同时.

主 题 词：艺术课堂 实践探索 五育 课程资源 德育 融合课程 民间艺术 探索与反思 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6023.2022.03.021

馆 藏 号：203107840...