作业优化设计五“克服”

作     者：吴金太 

作者机构：广东省惠州市第八中学 

出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年 卷 期：2022年第1卷第1期

页      码：53-54页

摘      要："双减"政策下,如何做到既减轻学生作业负担,又确保教育教学质量? 笔者结合我校初中学生作业的实际情况谈谈作业优化设计问题。1.克服作业的功利性。由于教育评价机制原因,"唯分数论"的思想根深蒂固,用成绩来评价教学的现象依然存在,教师把学生的分数作为教学工作的终极目标,作业便成为教师急功近利的利器,仿佛谁布置的作业多,谁把学生作业抓得紧,谁就能出成绩。久而久之,作业成为压垮学生的最后一根稻草,甚至有的学生"谈作业色变"。

主 题 词：评价教学 最后一根稻草 作业优化设计 唯分数论 学生作业 作业负担 教育评价机制 教育教学质量 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203107903...