推进“师生共研”的作业变革之路

作     者：邱曙光 

作者机构：杭州市天杭实验学校浙江杭州310004 

出 版 物：《浙江教学研究》 

年 卷 期：2021年第4期

页      码：16-19页

摘      要：2019年中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中明确要求统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间,促进学生完成好基础性作业,不断提高作业设计质量;教师要认真批改作业,强化面批讲解,做好及时反馈;建立学有困难学生帮扶制度,同时为学有余力学生拓展学习空间。

主 题 词：学有余力 批改作业 作业时间 作业设计 义务教育质量 拓展学习空间 及时反馈 不同年级 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107921...