软件工程课任务驱动教学法的研究

作     者：张兆印 陈超 李艳芳 ZHANG Zhao-yin;CHEN Chao;LI Yan-fang

作者机构：黑龙江大学计算机科学技术学院黑龙江哈尔滨150080 哈尔滨理工大学计算机科学技术学院 

出 版 物：《计算机时代》 (Computer Era)

年 卷 期：2009年第8期

页      码：52-54页

摘      要：为了提高学生学习积极性,充分体现"以学生发展为本"的理念,提高教学质量,增强教学效果,培养适应时代和社会需求的软件开发人才,提出了以任务为主线、教师为主导、学生为主体的教学模式——任务驱动教学法。对该教学法中的任务划分与设计、课堂组织、任务驱动的实现过程及实施中应注意的一些问题进行了阐述。结合教学实践中的经验对该教学方法的各个环节进行了分析和总结。

主 题 词：任务驱动教学法 任务设置 课堂组织 教学方法 

学科分类：0711[理学-心理学类] 07[理学] 08[工学] 081104[081104] 0835[0835] 0811[工学-水利类] 071102[071102] 081103[081103] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-8228.2009.08.021

馆 藏 号：203107930...