智能时代教学文化建设的问题及实践路径

作     者：曹留成 

作者机构：驻马店职业技术学院教务处 

基　　金：河南省教育科学“十三五”规划课题2020年度课题《基于教师专业发展的新时代教师师德评价指标研究》(项目编号:2020YB0652) 驻马店职业技术学院2021年校级教学改革重点课题《多模态数据驱动下的高职教学改革实践与支持机制研究》(项目编号:2021ZDJGJG01) 

出 版 物：《文化产业》 (Culture Industry)

年 卷 期：2022年第6期

页      码：157-159页

摘      要：人工智能的发展为教育改革提供了新的发展机遇,推动我国教育事业进入智能时代。但是,当下的教学文化还没有完全契合智能时代的育人需求,如制度设计、教师队伍素质、质量文化等不能顺应智能时代发展需求。因此,有必要正视智能时代教学文化建设的问题,并从制度文化、教师文化、专业文化、服务文化、育人文化、质量文化等方面精准发力,努力探索智能时代教学文化建设实践路径。

主 题 词：教师队伍素质 智能时代 实践路径 育人文化 人工智能 教学文化建设 时代发展需求 努力探索 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107936...