“六法论”内涵对当代山水画教学的启发与拓展

作     者：张瑞 

作者机构：宿迁学院艺术与传媒学院 

基　　金：2020年江苏高校哲学社会科学一般项目“‘六法论’内涵的逻辑关系在当代山水画教学实践中的应用研究”(2020SJA2179)阶段性成果 

出 版 物：《大观：论坛》 

年 卷 期：2022年第1期

页      码：147-149页

摘      要："六法论"既是一个完整的审美标准又是历代中国画创作的最高法则之一,在当代是一个极具研究意义的审美体系。通过对"六法论"内涵关系的梳理,构建山水画教学中的系统性,结合时代特征拓展应用,从而在当代山水画的教学实践中实现对传统文化的继承与创新。

主 题 词：“六法论”内涵 山水画 山水画教学 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203107939...