构成艺术在设计中的功能

作     者：黄凯 

出 版 物：《教育文汇》 (Perspectives on Education)

年 卷 期：2002年第4期

页      码：54-53页

摘      要：构成艺术设计可培养学生的创造力构成设计是一个实践性的教学活动,具有很强的创造性。它是通过学生的动手过程,提高学生的创造能力。学生在进行思维造型活动的过程中,逐步对抽象的概念有较深的理解。构成设计中点、线、面的符号化、元素化的因素,使人们在审美上达到明快、简洁、流畅的艺术感受,从精神到物质上获得一种抽象的美感。正像乐谱中的音符那样。

主 题 词：构成设计 构成艺术 现代构成 艺术设计 创造力 造型活动 艺术感受 符号化 审美 抽象形态 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203107940...