从正义到诗与哲学之争——论《理想国》的公民教育与美育

作     者：林倩翼 

作者机构：昆明理工大学 

出 版 物：《西部学刊》 (Journal of Western)

年 卷 期：2022年第4期

页      码：43-46页

摘      要：在《理想国》中,柏拉图笔下的苏格拉底企图从整个城邦出发去探讨人的正义问题,苏格拉底认为城邦与个体之间存在巨大的类似,如果人是小写的正义,那映射到城邦就是大写的正义。他希望通过分工确保大写的正义,通过系列公民教育来确保小写的正义,培养正义的公民是构建正义的城邦的必经之路。在对公民进行教育的过程中,诗与哲学展开了激烈的交锋。《理想国》一开始以讨论正义开篇,最后以诗与哲学的争论结束,苏格拉底指责诗歌教育所带来的危害,拒绝摹仿艺术进入理想城邦,通过探讨苏格拉底如何建立正义的城邦,我们也可以看出他对艺术的态度,以及应该如何对公民进行审美教育。

主 题 词：《理想国》 公民教育 正义 诗与哲学之争 

学科分类：01[哲学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 0101[哲学-哲学类] 010103[010103] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.16721/j.cnki.cn61-1487/c.2022.04.011

馆 藏 号：203107944...