浅谈地理教学的艺术性

作     者：夏大成 高桂华 李传学 

作者机构：枣阳市太平镇二中湖北枣阳441206 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2008年第8期

页      码：124-124页

摘      要：地理学科是一门综合性科学，有其自身的学科特点和独特的魅力。地理教学是一门艺术，一堂好的地理课，学生在获得丰富地理知识的同时，还能感受到这种艺术所在。美国学者罗伯特．特拉费斯说过：“教学是一种独具特色的表演艺术，它区别于任何其他的表演艺术，这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定的。”我认为地理教学的艺术性归纳起来有三点：启发性，审美性和情趣性。

主 题 词：地理教学 艺术性 表演艺术 地理学科 地理知识 性科学 地理课 启发性 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7894.2008.08.109

馆 藏 号：203107947...