随文练笔,提升言语思维

作     者：夏倩倩 

作者机构：山东省枣庄市滕州市实验小学 

出 版 物：《语文世界（上旬刊）》 (The World of Chinese Literature)

年 卷 期：2022年第3期

页      码：73-73页

摘      要：培养学生的语用能力是语文课程教学的主要任务。言语思维则是学生语言能力的重要体现。在练笔活动中,言语思维的参与能够帮助学生搜集素材、传递语义、形成思想。鉴于此,教师应设计随文练笔活动,引导学生挖掘文本中的言语思维规律,提升学生的语言表达能力。

主 题 词：语言表达能力 随文练笔 搜集素材 言语思维 挖掘文本 学生的语用能力 语文课程教学 学生语言能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107951...