历史课堂深度教学的实施策略

作     者：吴楠 

作者机构：江苏省南京市六合区程桥高级中学211500 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2021年第24期

页      码：81-82页

摘      要：学生通过历史课程的学习,应形成历史学科核心素养,以得到全面发展、个性发展和持续发展。基础教育课程改革深入推进的过程中,实施历史课堂深度教学不失为其改革的一个重要方向。诚如伍远岳教授所言,深度教学作为一种教学理念,是对学生发展丰富性的回应,更是提升教学发展性的呼唤;。高中历史课堂如何深度教学,笔者试从历史课堂教学过程设计入手,尝试探讨深度教学在历史课堂中的实施策略。

主 题 词：深度教学 历史课堂 实施策略 历史学科核心素养 基础教育课程改革 课堂深度 提升教学 教学理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107957...