高中生物学课前导入环节的功能例谈

作     者：耿璐璐 

作者机构：江苏省南通市小海中学 

出 版 物：《新智慧》 

年 卷 期：2021年第33期

页      码：75-76,119页

摘      要：导入环节是一节课的前奏。导入环节设计是否合理关系到一节课的成功与否。若想把一节课上好,一个有效的导入就必不可少。恰当的导入策略会对教学效果起到事半功倍的促进作用,更容易让学生集中注意力,产生参与兴趣。教师要充分认识到导入环节对于促进学生深入思考、提升学生思维能力的重要意义,要认识到传统生物学教学导入环节存在的问题,在生物学教学中要结合学生的认知水平,发挥生物学课前导入环节的功能.

主 题 词：导入环节 高中生物学 课前导入 促进作用 学生思维能力 导入策略 集中注意力 生物学教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107973...