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涵泳洞庭气象 感知词人情怀——《念奴娇·过洞庭》教学设计

涵泳洞庭气象 感知词人情怀——《念奴娇·过洞庭》教学设计

作     者:王凯峰 

作者机构:南京市玄武高级中学江苏南京210016 

出 版 物:《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期:2021年第34期

页      码:3-4页

摘      要:[文本解读]《念奴娇·过洞庭》是南宋词人张孝祥的代表作,词人借洞庭夜月之景,表达自己的高洁忠贞和豪迈气概,同时隐隐透露出被贬谪的悲凉情绪。统编版教材将其编入必修(下册)"古诗词诵读"部分,教学时教师可以在学生熟读成诵的基础上,引导他们通过语文活动,探讨经典作品与作家生命际遇之间的关系,培养学生对传统文化和汉语美感的体认,增强他们的文化自信。[学习情境]"和风送暖,杨柳如烟"。

主 题 词:熟读成诵 语文活动 文化自信 念奴娇 洞庭 南宋词人 张孝祥 豪迈气概 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203108023...

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