浅谈高中地理教科书使用存在的问题

作     者：田朝金 

作者机构：灵璧县第三中学安徽灵璧234200 

出 版 物：《宿州教育学院学报》 (Journal of Suzhou Education Institute)

年 卷 期：2012年第15卷第3期

页      码：164-165页

摘      要：教师对教科书的指导思想及设计理念还存在一些偏差,对学生的认知能力及知识的层次还不太了解,思想上还受传统教学的影响,以致在教学过程中对教科书的使用还存在一些问题,对主干知识处理不当、案例使用不当、对地理教科书中的图像重视不够、对教科书中的"活动"处理不当等问题、影响教育教学的整体效果。

主 题 词：主干知识 案例 地理图像 活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2012.03.070

馆 藏 号：203108028...