浅谈2~3岁幼儿亲社会行为的培养

作     者：戴晶静 

作者机构：南京市浦口区南师大高新幼儿园 江苏南京师大教育发展有限公司高新婴幼儿保育中心 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2022年第8期

页      码：84-85页

摘      要：2岁以后,幼儿的自我意识开始萌芽,喜欢尝试一些过去不会做的事情,并坚持自己的做法。同时,幼儿开始出现占有意识,对属于自己的物品,不愿意让他人接触。在这一时期,随着幼儿的自我意识萌芽,幼儿的亲社会行为也开始发展。亲社会行为是人与人之间形成和维持良好关系的重要基础,是一种积极的社会行为,也是儿童良好个性品质形成的基础。成人应重视培养幼儿的亲社会行为。

主 题 词：亲社会行为 自我意识 培养幼儿 良好个性品质 萌芽 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8438.2022.08.040

馆 藏 号：203108038...