基于移动平台的中小学教学辅助课程设计

作     者：毛霜霜 

作者机构：重庆市江津区双福第三小学校 

出 版 物：《进展》 

年 卷 期：2022年第17卷第2期

页      码：111-113页

摘      要：基于移动平台的辅助教学工具,具有移动性、便携性、资源共享性等特点,可实现家校互通。近年来,微信平台拥有庞大的用户量,微信小程序则是基于微信平台开发应用系统的一种技术,相较于原生App,微信小程序无须大量下载、安装、反复登陆和卸载,也不会占用太多内存,具有即开即用,用完即走的特点。借助微信小程序设计的辅助教学应用加入成绩管理、通知公告、作业、打卡、相册版块。成绩管理可以解决中学教师快速便捷地向家长一对一发送成绩的需求,并便于教师家长成绩分析管理;通知公告可以实现已读未读统计查看;作业模块解决提交图片、视频形式的作业;打卡用于实现假期习惯养成;相册以展示班级活动状态。

主 题 词：移动平台 微信小程序 辅助教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203108053...