教学理念与教学行为的统一是艰难的——《老王》的教学设计与教后反思

作     者：陈爱国 

作者机构：江苏省南京市秦淮区教师进修学校 

出 版 物：《新课程（教研版）》 (New Curriculum)

年 卷 期：2010年第10期

页      码：85-86页

摘      要：一、教学目标 1．品味鉴赏本文平实简洁丽又富有表现力的语言。 2．了解普通人在特定时代所表现出的人格追求。

主 题 词：教后反思 教学设计 《老王》 教学行为 教学理念 教学目标 人格追求 表现力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203108058...