“项目工作室制”在高职室内设计专业教学中的探索与研究

作     者：粟亚莉 

作者机构：重庆第二师范学院美术系重庆400067 

基　　金：重庆第二师范学院教改项目(项目编号:JG201227) 

出 版 物：《重庆教育学院学报》 (Journal of Chongqing College of Education)

年 卷 期：2012年第25卷第6期

页      码：127-128,153页

摘      要：本文对"项目工作室制"教学模式的特点进行了研究与探索,对项目课程的开发与实施进行了探讨,对"项目工作室制"在室内设计专业中的实践运用进行了阐述。希望能够为改进我国高职室内设计专业的教学模式,提高高职室内设计专业毕业生的实际操作能力和综合能力提供借鉴,为培养适应工作岗位需求的新型高职室内设计人才提出有效的建议。

主 题 词：项目工作室制 室内设计 设计教育 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-6390.2012.06.035

馆 藏 号：203108061...