教课始于问课

作     者：周学玲 

作者机构：安徽省芜湖市第一中学 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2015年第Z3期

页      码：32-34页

摘      要：在全国数学优质课评比中,我校参赛教师脱颖而出,回顾他们参赛准备过程——课前议课、教学设计、试讲、磨课、教学反思,整个过程始于问自己、问学生、问同行。因此,笔者认为教学始于问课。何为问课,问课形式、流程及策略为何?下面,笔者将针对数学概念课问课进行研究,与读者交流。

主 题 词：优质课评比 教学反馈 课堂教学 高尔顿 离散型随机变量 认知结构 知识网 概念系统 变式 建构主义理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203108123...