提升少儿绘画活动师生互动的浅析

作     者：郭倩 冯甜甜 

作者机构：榆林学院教育学院 

出 版 物：《文化产业》 (Culture Industry)

年 卷 期：2022年第7期

页      码：148-150页

摘      要：少儿时期是对艺术逐渐有所感知的时期,这一阶段的少儿也更容易对艺术产生兴趣。以少儿为主体,教师是活动的引导者,教师与少儿建立亲密关系是师幼互动的基础。积极的师幼互动是教师专业素质的一种重要体现,也是提升活动的具体表现。绘画活动更应该强调教师和少儿之间的互动,通过分析绘画活动中师幼互动存在的问题,为提升绘画活动中师幼互动的质量提出合理的建议。

主 题 词：师幼互动 绘画活动 教师专业素质 少儿时期 师生互动 亲密关系 引导者 少儿绘画 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203108308...