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舞蹈生欣赏作品的局限性及欣赏建议——以作品《水月》为例

舞蹈生欣赏作品的局限性及欣赏建议——以作品《水月》为例

作     者:丁媛 

作者机构:陕西师范大学音乐学院 

出 版 物:《尚舞》 (Dance Fashion)

年 卷 期:2022年第2期

页      码:53-55页

摘      要:舞蹈作品的价值体现离不开舞蹈欣赏活动,隆荫培认为"舞蹈欣赏是舞蹈作品发挥社会作用的必要环节。只有经过舞蹈欣赏,舞蹈作品的社会价值才能得以体现,舞蹈作品才能真正成为现实的舞蹈艺术品"。一部舞蹈作品之所以能具有深远影响力,一是在该作品内容形式中,所要表达的内涵、意义及其价值观是否符合时代发展要求,是否契合人民精神文化需求的;二是在观众欣赏过程中,观众是否能理解并接受作品的思想内容,能否与舞蹈编导及舞蹈演员的思想感情产生交流或共鸣。舞蹈生既是舞蹈作品的表演者、编创者,也是舞台下观众群体的一部分。作为舞蹈欣赏的"局内人",该群体在欣赏作品过程中,与非专业出身的观众群体一样也会产生理解有碍的问题。基于此,文章从舞蹈生角度,寻找其无法理解作品的缘由,借以文学欣赏的方式理念,反思舞蹈欣赏主体的局限所在,并针对问题提出个人建议。

主 题 词:舞蹈欣赏 欣赏主体 《水月》 解读 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203108358...

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